La evaluación como proceso de carácter técnico y sistemático que coadyuva a la valoración de la calidad del sistema educativo y a la integración de este como un todo coherente, debe brindar a la Comunidad Educativa la oportunidad de valorar su papel como mediador(a) y facilitador(a) del aprendizaje para lograr el desarrollo integral del estudiante. De igual forma, debe permitir al educando valorar la construcción prograsiva de sus conocimientos, la adquisición y evolución de su desarrollo en cuanto a habilidades, valores, actitudes y otros rasgos de su personalidad.
Basados en lo anterior, nuestro objetivo general es orientar los lineamientos internos de la Institución para la buena marcha del proceso de enseñanza-aprendizaje.
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